Valley Settlement·Glenwood Springs, Colorado
Responsible for the general operation of a mobile preschool classroom, ensuring the academic and socio-emotional growth of children aged 3 to 5. This includes lesson planning, student enrollment, and fostering trusting relationships with families through home visits and community events.
Programa: Preescolar El Busesito
Título profesional: Maestra/o Preescolar
Reporta a: Gerente de Programa El Busesito
Se trata de un puesto de 40 horas semanales, de lunes a viernes. Este puesto requiere disponibilidad durante el horario del programa, de 8:00 a 17:00, con cierta disponibilidad por las tardes. Los horarios están sujetos a cambios en función de las necesidades del programa.
$20.67 - $28.85, en función de las cualificaciones y la experiencia laboral previa relacionada.
Nuestra flota de Busesitos se desplaza a los barrios para ofrecer educación preescolar bilingüe a 96 niños que, de otro modo, no tendrían acceso a la educación preescolar. Equipados con una sólida base de aprendizaje socio-emocional, 40-55 estudiantes llegan al jardín de infancia cada año listos para aprender junto a sus compañeros. Los padres participan como socios en la educación de sus hijos a través del voluntariado mensual, las visitas a domicilio y las Noches Familiares.
El profesor de preescolar será responsable del funcionamiento general de un aula móvil de preescolar. Garantizará el crecimiento y el desarrollo académico y socioemocional de los niños de 3 a 5 años. El profesor de preescolar debe comprometerse a fomentar relaciones de confianza con las familias de los alumnos para avanzar en las experiencias de aprendizaje de los alumnos y alcanzar los hitos del desarrollo. Las clases se imparten cuatro días a la semana y los profesores tienen un día de planificación una vez a la semana.
Inscripción
Completar el proceso de inscripción de participantes nuevos y antiguos mediante visitas a domicilio o reuniones presenciales.
Cargar y actualizar la información de los participantes en el sistema de seguimiento de datos del programa.
Mantener la lista de espera del programa siguiendo el proceso común establecido.
Puesta en práctica
Garantizar la supervisión constante y la seguridad de todos los niños.
Seguir las políticas y procedimientos establecidos del programa.
Proporciona un entorno propicio en el que los niños puedan aprender y desarrollarse plenamente en todas las áreas de su crecimiento.
Adaptar y seguir las rutinas diarias para satisfacer los intereses y necesidades de cada clase.
Elabora planes de clase que promuevan la preparación para la escuela y sigue el plan de estudios y los estándares del programa.
Planifica y lleva a cabo actividades que satisfacen las necesidades de cada niño en los siguientes ámbitos de desarrollo: lingüístico, físico, cognitivo, social y emocional.
Responsable del desplazamiento diario de la guardería móvil. Esto incluye realizar comprobaciones antes y después del viaje, repostar combustible y líquidos, llevar un registro del kilometraje y enviar los formularios de mantenimiento al departamento de mantenimiento designado.
Realizar informes de trabajo según el calendario establecido por el programa.
Seguir las prácticas y protocolos de visitas domiciliarias de la organización (es necesario actualizar la guía de visitas domiciliarias).
Mantener una relación de trabajo con los socios de la organización.
Garantizar una comunicación oportuna y eficaz con el supervisor del programa cuando se produzcan actualizaciones, dificultades o cambios en la programación.
Debe poder desplazarse para reunirse con los participantes sobre el terreno (se reembolsa el kilometraje).
Crear y mantener un entorno que fomente el aprendizaje y promueva el sentido de pertenencia.
Responsable de introducir la asistencia diaria de los participantes en el sistema de seguimiento
Guardar y mantener actualizados los documentos relacionados con el programa en la unidad compartida del programa.
Seguimiento y evaluación del programa
Responsable de documentar las notas de observación sobre el progreso del desarrollo de los niños utilizando la plataforma de evaluación TS Gold u otras plataformas de evaluación pertinentes.
Participar en la planificación de acciones para alcanzar los objetivos anuales y estratégicos del programa.
Realizar tareas relacionadas con los resultados de la subvención según lo asignado por el supervisor del programa. Las tareas y los plazos pueden variar en función de los requisitos de la subvención.
Realizar encuestas internas y externas sobre el programa.
Realizar evaluaciones de los niños.
Asistir, reflexionar y participar en el retiro de evaluación anual.
Utiliza notas de observación y datos para orientar y adaptar la programación a las necesidades de los alumnos y las familias
Liderazgo organizativo
Desempeña todas las funciones y actividades de acuerdo con las directrices y la filosofía recogidas en los valores, la misión, la visión y los objetivos de VS
Colabora en la formación de los nuevos compañeros de equipo durante el proceso de incorporación
Sigue en todo momento las políticas, los protocolos y las prácticas del programa y de la organización
Participa, se implica y aporta comentarios en reuniones individuales, reuniones de equipo, reuniones de todo el personal y en otros entornos
Asiste periódicamente y, en ocasiones, dirige eventos comunitarios para los programas de Valley Settlement
Participa en visitas guiadas a los programas o visitas a las instalaciones coordinadas por el equipo de Desarrollo según sea necesario
Revisa y responde a los correos electrónicos al inicio y al final de cada jornada laboral.
Mantiene los calendarios de trabajo actualizados con todas las actividades del programa, reuniones, visitas a domicilio y cualquier ausencia de la oficina.
Otras responsabilidades que se le asignen.
El empleado deberá completar las siguientes formaciones en los plazos indicados. Valley Settlement proporcionará oportunidades para completar estas formaciones:
Completar antes de cuidar a los niños
Seguridad en edificios e instalaciones/Almacenamiento de materiales peligrosos y biocontaminantes
Certificación en RCP y Primeros Auxilios
Preparación ante emergencias y catástrofes para cuidadores de niños
Precauciones estándar
Administración de medicamentos, parte 1
Administración de medicamentos, parte 2
Completar en un plazo de 30 días naturales desde la fecha de contratación
Introducción a los primeros auxilios y la reanimación cardiopulmonar
Reconocimiento y notificación del maltrato y abandono de menores
Vacunas en guarderías y centros preescolares
RE-1 Formación de conductores de autobuses pequeños
Cumplimentar en un plazo de 90 días naturales a partir de la fecha de contratación
Introducción a los programas de intervención temprana y educación especial preescolar
Reconocer el impacto de los prejuicios en los profesionales de la primera infancia
Seguridad en los parques infantiles
Prevención de lesiones en guarderías
Las funciones del puesto requieren que el empleado pueda hacer frente a las exigencias físicas del trabajo, lo que incluye permanecer de pie durante periodos prolongados, agacharse con frecuencia y sentarse en el suelo. El empleado también debe ser capaz de levantar hasta 22 kg de una sola vez y cargar y descargar materiales en diferentes aulas. Por último, este trabajo puede requerir subir y bajar escaleras.
Política de no discriminación
Valley Settlement no discrimina ni discriminará por motivos de raza, religión, patrimonio cultural, creencias políticas, sexo, edad, orientación sexual, género, expresión de género, discapacidad, color, país de origen, estado civil, estatus migratorio o estatus migratorio percibido en ninguna de sus actividades u operaciones, incluyendo, entre otras cosas, la prestación de servicios a los niños y sus familias, sus prácticas de empleo y la selección de proveedores o voluntarios.
Program: El Busesito Preschool
Title: Preschool Teacher
Reports to: El Busesito Program Manager
$20.67 - $28.85, based on qualifications and previous related work experience.
Our fleet of Busesitos travel to neighborhoods to provide bilingual preschool education to 96 children who would otherwise have no access to preschool. Equipped with a strong foundation of social-emotional learning, 40-55 students arrive at kindergarten each year ready to learn alongside their peers. Parents are engaged as partners in their child’s education through monthly volunteering, home visits, and Family Nights.
The preschool teacher will be responsible for the general operation of a mobile preschool classroom. Ensuring the academic, social-emotional growth and development of children 3 to 5 years old. The preschool teacher must be committed to fostering trusting relationships with students’ families to advance students’ learning experiences and meet developmental milestones. Classes are offered four days a week, and teachers have a planning day once a week.
Duties and Responsibilities: include but are not limited to:
Enrollment
Complete the registration process for new and returning participants through home visits or in-person meetings.
Upload and update participant information in the program's data tracking system.
Maintain the program waitlist following the common established process.
Implementation
Ensures all children's constant supervision and safety.
Follow the established policies and procedures of the program.
Provides a supportive environment where children can learn and flourish in all areas of development.
Adapts and follows the daily routines to meet the interests and needs of each class.
Develop lesson plans that promote school readiness and follow the program's curriculum and standards.
Plans and implements activities that meet each child's needs across the following developmental domains: language, physical, cognitive, social, and emotional.
Responsible for the daily travel of the mobile preschool. This includes completing pre- and post-trip checks, refilling fuel and fluids, tracking mileage, and submitting maintenance work forms to the designated maintenance department.
Complete work reports per the program's established schedule.
Follows organizational home visiting practices and protocols (need to update home visiting guide)
Maintain a working relationship with organizational partners
Ensure timely and effective communication with the program's supervisor when programming updates, challenges, or changes occur.
Must be able to travel to meet the participant in the field (mileage reimbursement provided)
Create and maintain an environment that fosters learning and promotes a sense of belonging.
Responsible for entering participants' daily attendance in the tracking system
Save and keep program-related documents up to date in the program's shared drive.
Organizational Leadership
Performs all functions and activities within the guidelines and philosophy outlined in VS’s values, mission, vision, and goals
Supports with training new teammates in the onboarding process
Follows program and organizational policies, protocols, and practices at all times
Participate, engage, and provide feedback in individual one-on-ones, team check-ins, all staff meetings, and in other settings
Periodically attend and sometimes lead community events for Valley Settlement programs
Engages in program tours or site visits coordinated by the Development team as needed
Check and respond to emails at the start and end of each workday.
Keep work calendars updated with all program activities, meetings, home visits, and any time you will be out of the office.
Other responsibilities as assigned.
The following trainings are to be completed by the employee in the following time frames. Valley Settlement will provide opportunities for completing these trainings:
Complete Prior to Caring for Children
Building & Physical Premises Safety/Storage of Hazardous Materials & Bio-Contaminants
CPR & First Aid Certification: Emergency and Disaster Preparedness for Child Care Providers
Standard Precautions: Medication Administration Part 1
Medication Administration Part 2
Complete within 30 Calendar Days of Employment
Introduction to First Aid and CPR
Recognition and Reporting of Child Abuse and Neglect
RE-1 Small Bus Driver Training: Complete within 90 Calendar Days of Employment
Introduction to the Early Intervention and Preschool Special Education Programs
Recognizing the Impact of Bias on Early Childhood Professionals
The job duties require an employee to handle the physical demands of the work, including prolonged periods of standing, frequent bending and sitting on the floor. The employee must also be able to lift up to 50 pounds at a time and load and unload materials at various class sites. Lastly, this job may require going up and down stairs.
Valley Settlement does not and shall not discriminate on the basis of race, religion, cultural heritage, political beliefs, sex, age, sexual orientation, gender, gender expression, disability, color, country of origin, marital status, immigration status, or perceived immigration status in any of its activities or operations, including, but not limited to, the provision of services to children and their families, its employment practices, and selection of vendors or volunteers.
Market context
In Colorado, preschool roles often draw steady interest because programs serving young children need educators who can support family communication and classroom routines in both Spanish and English. This position is competitive because it asks for bilingual proficiency, a valid Colorado driver’s license, reliable transportation, and a commitment to earn Early Childhood Teacher Certification within two years. Review the AI-summarized requirements and benefits here to save time, then confirm your certification timeline and transportation readiness before applying.